28. mail külastasid 4. ja 5. klassi õpilased Eesti Spordi- ja Olümpiamuuseumi. Osalesime haridusprogrammis „Meie kõigi mängud“, kus arendavate mängude ja grupitööde kaudu arutlesime olümpialiikumise oluliste väärtuste üle – austus, sõprus ja eneseületus. Programmi käigus tutvusime olümpiamängude ajaloo, traditsioonide ja tänapäevaga ning käsitlesime ka paraolümpia teemasid. Õpilased said teadmisi sellest, kuidas sport ühendab inimesi…
Mehikoorma Põhikooli õppeaasta lõpuaktus toimub 9.juunil kell 11:00 koolimajas.
25. mail korraldasime kooliperele õppekäigu Palamusele. Külastasime O. Lutsu Palamuse Kihelkonnakoolimuuseumi, kus osalesime haridusprogrammis „Vana-aja koolitund“. Tunnis lugesime, rehkendasime ja laulsime ning kasutasime arvutamisel suurt arvelauda. Saime põneva ülevaate kihelkonnakoolimajast ja Oskar Lutsu aegsest koolielust. Uurisime, kuidas nimetati 19. sajandil õppeaineid, kuidas õpilasi hinnati ja karistati ning millised olid tollased koolikombed. Tunni lõpus kirjutas igaüks…
mail käisime Obinitsa Kogukonnakeskuses toimunud kogukonnafestivali vahval lastepäeval. Päev oli täis põnevaid avastusi, uusi teadmisi ja toredaid tegevusi. Õpilased said osaleda mitmes huvitavas töötoas: „Minu selle aasta 10 taime“, „Lähme külla vihmaussile ehk kuidas saab biojäätmetest kompost“, „Kust pakendid tulevad ja kuhu lähevad“, „Kasutan pakendit veel ja veel“ ning „Aaretejaht maastikul“. Töötubades õpiti loodust hoidma,…
Meie kooli õpilased võtsid osa Räpina kogukondlikust kunstiprojektist “Läbisõidukunst”. Valminud tööd saatsime Räpina Loomemajja, kus komisjon valis välja meie koolist neli tööd. Valituteks osutusid Karl-Sander Gulenko, Karl Narusingi, Pilleriin Ziugovi ja Illia Tykhonchuki kunstitööd ning need kaunistavad Mehikoormat. Suur tänu õpilastele ja õpetaja Maaja Kolpakovale, kes juhendas õpilasi. Fotod: Maaja Kolpakova
27. aprillil viis Tartu Ülikooli tudeng meie koolis läbi kaks meediaõpetuse töötuba, kus õppimine toimus eakohaste ja mänguliste tegevuste kaudu. I kooliastme töötoas käsitleti järgmisi teemasid: enda privaatsuse kaitsmine ja teiste privaatsuse austamine internetis, paroolide turvaline kasutamine, digitaalne jalajälg ning suhtlemine sõprade ja võõrastega internetis. II kooliastme töötoas räägiti kahjulikust ja kiuslikust suhtlusest internetis, loata…
